Articles de la rubrique “FORMATIONS & PARTENARIATS”


Sélection d’articles de l’OFCE sur les programmes

Une sélection de documents de l’OFCE utiles dans le cadre des programmes de sciences économiques et sociales en lycée (Notes : chaque sélection a été réalisée par des groupes d’enseignants de SES et est volontairement limitée : le site de l’OFCE est très riche, n’hésitez pas à faire des recherches plus complètes. Pour proposer des modifications et des compléments à cette sélection, faites vos propositions à i.gautier@free.fr Les résumés sont ceux (...)

TD les inégalités de genre au sein de la catégorie "ouvriers"

TD Première : Les inégalités de genre au sein de la catégorie des ouvriers (1 heure) Pré requis : lecture de tableau statistique, calcul d’écart relatif, critères de construction des PCS et distinction emploi qualifié/non qualifié. Objectifs de la séquence : montrer que l’outil PCS comporte des limites à partir de l’exemple de la PCS ouvriers (la situation spécifique des femmes pose la question de l’homogénéité de cette PCS) ; initiation à la question de (...)

TD L’ouvrière

L’ouvrière est-elle la femme de l’ouvrier ? Objectif du TD : questionner, au travers de la catégorie « ouvrier », la pertinence de la classification socio-professionnelle de l’INSEE ? Niveau : classe de Première Pré-requis : - la nomenclature des PCS et ses critères de classement Organisation du TD : travail préparatoire à la maison : Q 1 et 4 durée : 1 à 2 heures Questions : 1) Quel est l’objectif principal de la nomenclature des PCS (...)

TD Homme - Femme : une socialisation différente ?

Femmes et hommes : une socialisation différente ? Document 1 : Note : Puisque les effets d’âge sont relativement faibles en matière de diplômes, les données représentées sont les moyennes des pourcentages des générations ici observées (jusqu’à la cohorte ayant 75 ans en 1977). Sources : Enquêtes Emploi 1975-2002 INSEE, archives LASMAS-Quételet. in « Vers l’égalité de genre : les tendances générationnelles sont-elles irréversibles ? Louis Chauvel » - Revue de (...)

TD Politique de relance

TD- Conditions d’efficacité d’une politique de relance Objectifs Vérification des acquis Comprendre quelques critiques (limites) de la politique de relance keynésienne Niveau Première ou Terminale Prérequis Savoirs : politique budgétaire et création monétaire. Durée Une heure. Activités élèves Organisation : Supports : Document 1 - Schéma Documents 2a et 2b (cahiers Français n°319) Document 3 - Document (...)

TD Travail et pauvreté

TD travail et pauvreté Niveau : Terminale Durée : 1 heure Questions à traiter : Doc1 : 1- comment le seuil de pauvreté est-il défini ? 2- peut-on définir la pauvreté autrement ? 3- précisez ce qu’est un revenu médian ? Doc 2 4- quels types d’emploi les travailleurs pauvres occupent-ils ? 5- l’emploi à temps plein protège-t-il de la pauvreté ? doc 3 6- quels sont les types de ménage les plus exposés à la (...)

Dossier : inégalités femmes / hommes

Les inégalités hommes femmes tendent-elles à se réduire sur le marché du travail ? Sommaire du dossier La place du thème dans le programme de Terminale ES Bibliographie Inégalités de formation Inégalités en terme d’activité Inégalité en termes de types d’emplois occupés Inégalités devant la précarité l’emploi Inégalités devant le chômage Inégalités de salaires La place du thème dans le programme de Terminale ES 2 - Inégalités, conflits et cohésion sociale : (...)

TD Les inégalités femmes - hommes : un processus cumulatif

Les inégalités hommes - femmes : un processus cumulatif. Document 1 : Evolution des inégalités scolaires pour les plus hauts diplômes Il existe un décalage historique important entre le niveau scolaire moyen - où les femmes sont à égalité à partir des cohortes nées en 1950 -, et le niveau qui correspond à un deuxième cycle d’enseignement - pour lequel seules les cohortes les plus récentes semblent avoir atteint l’égalité. Dès lors, il est possible de développer l’idée (...)

QSTP : Les inégalités hommes-femmes tendent-elles à se réduire ?

Les inégalités hommes femmes sur le marché du travail Entraînement à la question de Synthèse sur Travail Préparatoire. I - Questions Préparatoires ( 10 points ) 1. Comment expliquer l’évolution du taux d’activité des femmes et des hommes depuis la fin des années 60 ? (document 1) (2 points) 2. Expliquez le lien entre le développement du temps partiel et l’évolution des taux d’activité masculin et féminin ? (documents 1et 2) (2 points) 3. (...)

TD Minima sociaux et désincitation au travail

T.D. réalisé durant le stage Apses des 17 et 18 novembre 2005. Documents : extraits de « Les mesures fiscales d’incitation au travail des personnes non qualifiées » ; Hélène Périvier, Revue de l’OFCE n°87 - Octobre 2003 1) Définissez : taux d’emploi, taux d’activité, taux de chômage, offre de travail. 2) Qu’est-ce qu’ « un gain au travail » ? (document 1) 3) quel est l’objectif de la mise en place d’un minima social (...)
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