Articles de la rubrique “MÉTIER & PÉDAGOGIES”


Comparatif P.A.F. 2013/2014

Académie Aix-Marseille Candidatures libres : Nouveaux programmes, 2 stages, thèmes à préciser Mise en oeuvre du programme de spécialité EA Mise en oeuvre du programme de spécialité SSP Public désigné : Nouvelles épreuves de SES au baccalauréat Journée d’animation pédagogique Groupe de travail nouvelles évaluations Groupe de travail nouveaux programmes JECO Entretiens Enseignants-Entreprises Académie d’Amiens TICE en SES Maîtriser l’utilisation du (...)

Sujets "zéro" CAPES SES 2014

Sujets SES Métropole BIS Bac 2013

Sujets du samedi 22 juin pour les candidats bénéficiant d’un 1/3 temps Corrigés Dissertation Comment les sociétés où s’affirme le primat de l’individu parviennent-elles à créer du lien social ? Epreuve composée EC1 Présentez le lien entre la productivité globale des facteurs (PGF) et le progrès technique. Distinguez la mobilité observée de la fluidité sociale. EC2 Vous présenterez le doc puis vous analyserez l’évolution de l’emploi non qualifié en (...)

Sujets SES Asie Bac 2013

Corrigés DISSERTATION Le chômage remet-il nécessairement en cause l’intégration sociale ? EPREUVE COMPOSEE EC1 : 1. Montrez par 2 arguments que les conflits sociaux peuvent être considérés comme un facteur de cohésion sociale 2. Comment la taxation permet-elle d’agir sur la préservation de l’environnement ? EC2 : Vous présenterez le document puis vous caractériserez les inégalités qu’il met en évidence. (courbe de Lorenz) EC3 : A l’aide de vos (...)

Sujets SES Métropole Bac 2013

Dissertation Quels sont les déterminants des stratégies d’internationalisation de la production des firmes multinationales ? Corrigé Épreuve composée EC1 1. Quels sont les caractéristiques des groupes de statut selon Max Weber ? 2. Montrer que le PIB ne mesure pas la soutenabilité de la croissance EC2 : Vous présenterez le document puis vous caractériserez les inégalités de patrimoine qu’il met en évidence Doc : Patrimoine en % détenu par les x% des ménages les plus (...)

Sujets SES Antilles-Guyane Bac 2013

Dissertation Comment rendre compte aujourd’hui de la structure sociale en France ? Corrigé Epreuve composée EC1 1) Quelles sont les principales mutations des conflits sociaux ? 2) Comment le capital social et institutionnel participe-t-il au bien-être des populations ? EC2 Après avoir présenté le document, vous mettrez en évidence l’évolution des principales contributions à la croissance. EC3 Vous expliquerez que la constitution d’une union économique et monétaire (...)

Sujets SES Afrique de l’Ouest / Afrique centrale / Europe orientale / Scandinavie Bac 2013

Corrigés Dissertation Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être souhaitable ? Épreuve composée EC1 Distinguez compétitivité-prix et compétitivité hors-prix. Montrez le caractère multiforme des inégalités. EC2 Vous présenterez le document puis mettrez en évidence l’évolution du PIB en France depuis 1950. EC3 A l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, montrez les effets de l’évolution de la structure par catégories (...)

Sujets SES Polynésie Bac 2013

Dissertation Dans quelle mesure les variations de la demande expliquent-elles les fluctuations économiques ? Corrigé Epreuve composée Partie 1 1. Présentez deux déterminants de la demande de devises. 2. Montrez à partir d’un exemple comment les inégalités économiques peuvent être à l’origine d’inégalités sociales. Partie 2 Vous présenterez le document, puis vous caractériserez l’évolution des exportations mondiales de marchandises depuis 1948. Partie 3 A (...)

Sujets SES Amérique du Nord Bac 2013

Sujets de SES 2013 - Amérique du Nord Dissertation Par quelles stratégies les firmes multinationales cherchent-elles à accroitre leur compétitivité ? Épreuve composée EC1 1) Présentez les trois types d’instruments d’une politique climatique. 2) Montrez que le paradoxe d’Anderson peut mettre en évidence une forme de déclassement. EC2 : Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-2010. EC3 (...)

Objectifs de formation des classes préparatoires littéraires aux grandes écoles, Lettres et sciences sociales

Objectifs de formation des classes préparatoires littéraires aux grandes écoles, Lettres et sciences sociales arrêté du 25-3-2013 - J.O. du 30-4-2013 (NOR ESRS1306089A) Programme Sciences sociales Objectifs Acquisition des savoirs fondamentaux en économie, sociologie et sciences politiques ; Maîtrise des outils d’analyse des données empiriques et des méthodes de la dissertation et de l’expression orale. L’ensemble du programme est orienté vers la confrontation et (...)
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