Les résultats de l’enquête « Les élèves de seconde GT et le changement climatique » à laquelle plus d’une trentaine de lycées ont participé au printemps 2024 sont disponibles. Les étudiant.es du master Quantifier en sciences sociales (ENS-EHESS) ont le plaisir de vous adresser une note de quatre pages sur les principaux enseignements de cette enquête. Pour […]
Bonjour ! L’équipe de la revue RessourSES est fière de vous présenter 3 nouveaux articles disponibles sur le site ressourses.fr : Jean-Yves Mas-Baglione, dans un article de la rubrique « Éclairages », aborde le débat concernant le caractère inachevé de la démocratisation scolaire, en revenant notamment sur les usages du terme « massification scolaire » et en présentant des […]
À l’heure où notre société fait face à des défis démocratiques majeurs, notre rôle est plus crucial que jamais. Nous, enseignant·es de sciences économiques et sociales, avons la responsabilité de former des citoyen•nes capables de résister aux simplifications dangereuses et de comprendre les mécanismes profonds qui régissent leur environnement économique, poli- tique et social. Le […]
Le ministère de l’éducation nationale, par l’intermédiaire de mails envoyés à la profession par les inspecteurs académiques le 24 juin dernier, a enfin acté des allègements pour le programme de spécialité SES en terminale pour la rentrée prochaine. Afin de recueillir l’avis de la profession sur les options choisies pour alléger les programmes, cette enquête […]
Cette enquête a été réalisée par Internet, du 12 février 2024 au 06 mars 2024, et permet de faire le point sur la progression et l’avancement dans le programme des collègues de SES qui enseignent en Terminale au moment des vacances d’hiver, soit presque aux deux tiers de l’année. Elle fait suite à un premier […]
Courrier à l’attention : – des député·es de la commission des Affaires culturelles et de l’Éducation (Courrier APSES – AN – programmes du baccalauréat 2024) ; – des sénatrices et sénateurs membres de la commission de la Culture, de l’Éducation et de la Communication (Courrier APSES – Sénat – programmes du baccalauréat 2024). Madame, Monsieur, […]
La mission « Exigence des savoirs » a été mise en place par Monsieur le ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse le 5 octobre dernier lors de la journée mondiale des enseignants. Cette mission porte sur quatre thèmes : programme et contenu, pratiques pédagogiques, organisation pédagogique et culture générale. L’APSES a proposé par […]
Un mois après la rentrée, le ministre de l’Éducation Nationale a confirmé le report au mois de juin des épreuves écrites de spécialité du baccalauréat. En parallèle, le ministère a considérablement alourdi le programme d’examen en SES : alors que 7 chapitres étaient évaluables aux épreuves de mars, les élèves devront maîtriser 12 chapitres pour […]
Les réformes s’enchaînent et continuent de nous essorer : refonte du lycée et du bac, et maintenant le Pacte. Mais ne nous croyez pas à bout de souffle ! Nous tenons bon, et si nous tenons, c’est bien grâce au collectif, qui nous permet de faire un pas de côté et de créer du lien là où […]